Como cada año, la Asociación Española de Pediatría (AEP) conmemora durante una semana del mes de octubre el Día de la Pediatría – el Día P- con el objetivo de poner en valor el papel del pediatra como profesional de referencia para el cuidado de la salud y bienestar integral del niño y el adolescente e impulsar el reconocimiento del modelo pediátrico español y de las diferentes especialidades pediátricas. En esta ocasión, la AEP, con sus 24 sociedades de especialidades pediátricas y sus 14 sociedades regionales de pediatría, celebrará el Día P (que se conmemora el 8 de octubre) durante la semana del 3 al 7 de octubre bajo el lema “Los niños también necesitan especialistas pediátricos” y una llamada a la acción “La excelencia en los cuidados de salud infantil está en juego. ¿Nos ayudas a no perderla?”.
Como se viene haciendo desde el año 2014, todo el colectivo pediátrico se une para hacer llegar a la opinión pública y a las instituciones una reclamación que todavía espera respuesta: que las especialidades pediátricas sean reconocidas oficialmente. “Es la vía para garantizar la calidad en los cuidados de salud de la población infantil y adolescente. Sin especialistas pediátricos, el futuro de nuestros niños y niñas será menos saludable”, apunta el presidente de la Asociación Española de Pediatría, el doctor Luis Carlos Blesa Baviera. A pesar de los avances de los últimos años, “más de seis millones de niños y adolescentes menores de 14 años en España, un 13% de la población del país, tienen sin ‘reconocer’ a los especialistas que los atienden”, añade el presidente.
Con el fin de hacer pública esta reivindicación, la AEP junto con las 24 sociedades de especialidades pediátricas y las 14 sociedades regionales que integran el colectivo, ha elaborado un manifiesto con motivo del Día de la Pediatría 2022 en el que exponen la situación y plantean cinco demandas a la Administración sanitaria.
- Acreditar las áreas de capacitación específica pediátricas como paso imprescindible para asegurar la calidad en la formación de los pediatras, poder seleccionar a los profesionales mejor preparados y garantizar una prestación sanitaria equitativa en todo el territorio español.
- Un itinerario formativo específico para el pediatra de atención primaria, con su reconocimiento correspondiente, que le otorgue el papel y la función que su cometido merece dentro del programa formativo MIR en Pediatría.
- Adoptar medidas necesarias para atraer profesionales de la pediatría a los centros de Atención Primaria.
- Trabajar de forma colaborativa en un mapa geográfico donde se estimen las distintas necesidades de especialistas pediátricos con relación a la población pediátrica para planificar las necesidades futuras de recursos humanos especializados en Áreas de Capacitación Específicas (ACE) pediátricas en España.
- El reconocimiento de las ACE de Pediatría para que los pediatras puedan trabajar en igualdad de condiciones respecto a sus colegas europeos y en paridad de condiciones en las diferentes comunidades autónomas españolas.
Como subraya la vicepresidenta de Atención Hospitalaria de la AEP, la doctora María del Mar Rodríguez, el hecho de que no exista un reconocimiento oficial “implica que no existen requisitos mínimos de formación ni acreditación, ni se dispone de un plan formativo oficial. Esta situación no sólo puede repercutir en la calidad asistencial si no que limita el aprendizaje homogéneo de los pediatras y dificulta su formación y actualización adecuada”.
El panorama se complica por la falta de profesionales en las consultas de los centros de salud, muchas de las cuales no cuentan con pediatras. Se calcula que hasta un 30% de los niños es atendido por profesionales que no son pediatras. Como se señala en el manifiesto del Día P 2022 el déficit “propicia que los pediatras en activo estén sometidos a un sobreesfuerzo, el que condiciona tener que atender a más niños en el mismo tiempo, con el consiguiente riesgo de cometer errores y afectar a la seguridad del paciente”.
La AEP ha aprovechado esta semana conmemorativa para recabar adhesiones a sus demandas a través de una iniciativa en la plataforma Change.org. La campaña Sin especialistas pediátricos, no hay salud infantil, que se inicia esta semana, pretende recabar firmas de especialistas en salud infantil, otros profesionales sanitarios y de ciudadanos en favor del reconocimiento de las especialidades pediátricas.
Aunque 1 de cada 4 niños tiene alergia, solo existen 62 unidades de alergología pediátrica
Una de las 24 sociedades de especialidades pediátricas que conforman la AEP es Sociedad Española de Inmunología Clínica, Alergología y Asma Pediátrica (SEICAP). Su presidenta, la doctora Ana Martínez-Cañavate Burgos explica que, en la actualidad, solo hay en España 62 unidades de alergología pediátrica (teniendo en cuenta centros públicos y privados), una cifra que resulta “insuficiente” ya que uno de cada cuatro niños tiene algún tipo de alergia.
“Desde la SEICAP reivindicamos que los niños con alergia sean tratados por pediatras alergólogos por dos motivos fundamentales. En primer lugar, porque disponemos de una formación integral para atención de los niños; la ruta formativa para especialistas en alergia pediátrica está establecida y tiene un programa muy completo que cumple con los estándares europeos. En segundo lugar, consideramos que es importante que los niños sean atendidos por personal especialmente adiestrado para ello, en lugares y espacios exclusivos para la asistencia pediátrica; tanto las salas de espera como las consultas en pediatría son entornos mucho más amables que las de los adultos”, apunta la doctora Martínez-Cañavate.
En Cataluña, el 30% de las plazas de pediatría de atención primaria están ocupadas por médicos que no son pediatras
La doctora Anna Gatell, presidenta de la Sociedad Catalana de Pediatría (SCP), explica que la pediatría de Atención Primaria -especialidad que tampoco está reconocida formalmente-, proporciona una asistencia sanitaria de proximidad a los niños, adolescentes y a sus familias con una visión global de la salud que incluye: la promoción de la salud y la su protección, la prevención de enfermedades, la atención integral en los procesos patológicos agudos y crónicos, la rehabilitación y la reinserción a la sociedad en las mejores condiciones posibles. “Hay estudios que ponen en evidencia que la mortalidad es inferior cuando los niños son atendidos en Atención Primaria por pediatras. Si en el adulto existe la especialidad de medicina de familia, ¿por qué no se reconoce un itinerario específico para la figura del pediatra de atención primaria?”, reflexiona la doctora Gatell.
En Cataluña, alrededor del 30% de las plazas de pediatría de atención primaria están ocupadas por médicos que no son pediatras y solo el 20% de los residentes de pediatría se van a la atención primaria porque no la encuentran una especialidad atractiva. “Esta situación, junto con las jubilaciones próximas de los pediatras que ahora estamos en primaria, va a provocar un problema muy grave para dar continuidad a la atención que debemos dar a los niños”, añade.
Una de las posibles soluciones que apunta la presidenta de la SCP, y que están impulsando ahora mismo en la Comunidad, es la reorganización de la atención primaria mediante Equipos Territoriales. Los objetivos son reducir las desigualdades territoriales, aumentar la capacidad resolutiva de la atención pediátrica y garantizar una oferta formativa adecuada a las necesidades de los profesionales y servicios, entre otros.
Otras actividades del Día P: un debate sobre fact-checking y un concurso de dibujo infantil
Luchar contra el fenómeno de la desinformación es una tarea colaborativa en la que los profesionales sanitarios y los de la información pueden trabajar como aliados con el objetivo de ofrecer a la sociedad una información de salud de calidad. Cada vez más organizaciones de verificación recurren a la Asociación Española de Pediatría para contrastar información dudosa, recabar datos fiables y desmentir bulos. Es por ello que, entre las actividades que ha organizado la AEP en el marco del Día de la Pediatría, destaca un debate profesional entre pediatras divulgadores y verificadores que profundizará en el análisis de esta cuestión. La sesión, que se celebra bajo el título, Fact-checking en salud: unidos contra los bulos, concluirá con un consenso sobre cómo pueden colaborar pediatras y verificadores para generar contenido veraz sobre salud infantil y favorecer su consumo.
También, en colaboración con la popular serie infantil Croco Doc, de Clan TV, la Asociación Española de Pediatría (AEP) ha convocado el concurso de dibujo infantil “Mi pediatra me ayuda a…” con el que se pretende acercar a los niños a la figura del profesional sanitario que cuida de su salud y su bienestar integral: su pediatra. En la web de la AEP y de la serie Croco Doc, los niños pueden descargarse la plantilla del concurso para colorear a los personajes de la serie y participar en la iniciativa.
